VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

Es importante destacar que todos los juegos videojuegos tienen valor educativo porque transmiten valores.

Tipos de videojuegos:

• Arcade: Acción; guerra sencilla y rapidez.
• Simuladores: Reproducir el comportamiento de un sistema en unas condiciones.
• Estrategias: Pensar diferentes situaciones.

Tras una encuesta realizada a niños de un colegio de primaria (de 6 a 12 años). Se llegó la conclusión de que los videojuegos de violencia fantástica son  a los que mas juegan mientras que los juegos educativos son a los que menos. Los resultados son los siguientes:

• Violencia fantástica                        30%
• Deporte rápido                              24%
• Deportes                                       22%
• Violencia humana                           21%
• Educativos                                       3%

También se llegó a la conclusión que los chicos juegan un poco más que las chicas. Esto puede ser por la tendencia de los chicos por la sistematización del mundo de los objetos.

¿Qué tienen los videojuegos que no tiene la escuela?

- Hay muchas habilidades en el juego que en clase no se trabaja.

- Es lúdico.

- Lo hacen voluntariamente

- Menor control parental

- Plantean un reto con unos objetivos claros. Tiene una meta abordable.

- Inmediato: la reacción no se hace esperar

- Individual: El propio jugador marca el ritmo.

- Competitivo: compite con otros compañeros, con el propio juego.

- Incentivado: consiguen puntos, metas...

Aspectos negativos:

• Crean adicción
• Fomenta violencia, agresividad... Son patrones que tenemos en la sociedad y los videojuegos reproducen esos patrones.
• Desarrolla la resolución deproblemas de forma eficaz.
• Adicción

Si son demandaos por los niños ¿ Por qué no utilizarse en la escuela?